IKT lærande nettverk

Siste del av konferansen (se del 1, del 2, del 3 for foredraget om nye nettfenom i undervisninga v/Svend A Horgen) var presentasjon av arbeidet som har

Pendelen svinger raskere og raskere….

Videre i arbeidet med mine mer eller mindre strukturerte intervjuer har jeg fått et par nye innspill i forhold til oppgaven i endringsledelse. Når det

Hinder for å bruke IKT i undervisningen.

På konferansen jeg var på i går («Er du klar for det digitale løftet?») var det en spørreundersøkelse blant noen av lærerne fra videregående skole,

Tanker om oppgaven i endringsledelse – del fire

Dette blir sannsynligvis det siste innlegget med tanker før jeg skal begynne å «sy sammen» oppgaven, og forhåpentligvis kunne få ned noe mer konkret i

Rektor og rollen som spydspiss

Jeg fant følgende to utsagn på D&B-nettverket, og har tenkt å referere til dem i oppgaveskrivingen min: Når det gjelder IKT så har det i

Tidsklemma – del 2

Som jeg nevnte i et tidligere innlegg («Når skal vi få tid? Lærere i tidsklemma») er en av de utsagn jeg møter mest «Når skal