I går hadde jeg funnet fram en rekke diagrammer, fordi det å tolke diagrammer og tabeller er en viktig del av den digitale kompetansen – og dette er noe som krever trening. I dag har jeg planlagt noe reisevirksomhet framover, og da tok jeg noen utklipp av ulike rutetabeller og lagde noen spørsmål. Svarene er kanskje ikke så opplagte som det kan se ut som umiddelbart – og jeg vet at resultater fra PISA blant annet viser at det å tolke diagrammer, tabeller og annen statistikk er noe norske elever svarer en god del feil på. Gårsdagens og dagens forslag til undervisningsopplegg kan lastes ned som powerpointer på disse lenkene: