Satsing på praktisk-estetiske fag
27.03.10 at 19:29 3 kommentarer
Denne uka har Kaupanger skule vist fram storsatsingen sin på praktisk-estetiske fag – en musical med tema Ivar Aasen. Hele skolen har vært med – fra 1. til 10. klasse + lærere, og det er ganske imponerende med over 200 elever på scenen! Det ble to fulle hus i Sogndal kulturhus, og jammen tror jeg de kunne hatt flere forestillinger også. For oss foreldre var det veldig kjekt å komme og se på – og elevene tror jeg har fått en opplevelse de kommer til å huske hele livet.
Det er noe eget med det å ha stått på scenen foran et så stort publikum – det er også noe man har godt av å lære seg. I tillegg til alt annet har nok dette arbeidet også ført til at elevene har blitt godt kjent med de andre trinnene, selv om de nok er godt kjent fra tidligere også; Kaupanger skule har en fadderordning hvor 6. klasse er faddere for 1. klasse og så følges de videre oppover med faste sammenkomster gjennom skoleåret (det er pannekakesteking, blåbærplukking, lage seljefløyter og lage krans til jul osv.) Ungene har i alle fall hatt det veldig moro under øvinger….
Etter forestillingen var det rene folkevandringen til Kaupanger igjen – jeg tror hele bygda var til stede 
Under en videosnutt fra et dansenummer hvor min yngste er med (ca 1 minutt ut i videoen, i begynnelsen ser du den voksne Ivar Aasen sitter ved skrivebordet hvor han sover – og så drømmer han denne danseseansen. Musikken er Setra med Side Brok. Dessverre forsvant lyset en liten stund av dansen..).
1. Torbjørn @toffern Frantsen | 29.03.10 kl. 18:10
Dette er eit privat innlegg frå di side, og denne kommentaren er vel kanskje mest faglig, men vonleg krasjar det ikkje heilt
Vi som underviser i digital kompetanse i Volda er så heldige å vere på same avdeling som dei praktisk estetiske faga, i avdeling for Kulturfag – så gode opplevingar er vi ikkje framande for. Ein ting er dei gode kunstneriske opplevingane vi får ved festlege høve, men evna til å vere nær og nyskapande gjer det veldig spanande å vere fagmiljø saman, sjølv om vi er fagmiljø som i utgangspunktet ikkje har mykje til felles. Eg opplever det i alle fall som eit svært spanande personale å jobbe med. Vi på “IKT” er jo tradisjonelt ikkje tenkt på som eit praktisk estetisk fag eller eit kulturfag.
Men det viktige med kulturfaga er ikkje desse bonus-opplevingane, men potensialet som ligg i å ta dei på alvor i det daglige. Å “bruke data” eller ta i bruk drama som metode er ikkje noko ein skal ta lett på. Eg kjenner jo best til digital kompetanse og forskingsresultata sprikar stadig når det gjeld resultata av å integrere IKT i undervisninga. Seinast no på NVU-konferansa vart det sett store spørsmålsteikn ved konseptet digital kompetanse. Utan at eg kjenner til forskingsfronten på dei andre kulturfaga (det gjer mine kolleger
, er det vel sagt ganske direkte av prof. Anne Bamford(profil) at om ein ikkje gjer jobben skikkelig så kan ein like godt la det vere. Altså: ein må ha høg kompetanse på drama, musikk, kunst og handverk etc. om ein skal få noko fornuftig ut av dei, men då vil ein til gjengjeld få kvalitativt betre læring.
Så hurra for dei kunstneriske opplevingane og dobbelt hurra for undervisning der praktisk estetiske fag og digital kompetanse aukar læringsutbyttet for elevane.
2. evabra | 04.04.10 kl. 22:09
Så sant som det er sagt
Det er viktig å ha høy kompetanse på det som skal formidles, uansett hvilket fag det gjelder. Spennende av HiVolda å ha en slik blanding – det gir sikkert effekt begge veier og gir et spennende kreativt miljø (og IKT er jo også kreativt når man skal tenke praktisk bruk, det synes i alle fall jeg).
En erfaring jeg synes man kan trekke ut av prosjektet til Kaupanger skule er at dersom ledelsen legger tilrette og gir aksept, at lærerne er motivert, engasjert og kompetente…ja, da blir det et veldig godt resultat
det så vi som var tilstede og jeg tror dette er en almenngyldig regel..
3. Kari Malmanger | 07.04.10 kl. 08:13
Heisann!
Så kjekt å sjå at folk legg ut filmar og bilete frå musikalen! Dette prosjektet har fått utruleg flotte attendemeldingar og ringverknader! Lærarar ynskjer å jobba på skulen vår, elevane er stolte av skulen, foreldre er utruleg stolte av ungane sine, eg og dei andre som jobbar på Kaupanger har fått eit enno betre miljø og samarbeidet er blitt enno betre, skulen sitt gode namn og rykte har blitt betre, for ikkje å snakka om alt det vi og elevane har lært… Eg trur det har vore positivt på fleire måtar enn det vi hadde drøymt om då vi tok til.
Dei praktisk-estetiske faga viser seg stadig å vere viktigare enn dei får ære for. Det er lett å gløyma i denne fagorienterte kvardagen vi har på skulen no. Tenk på ein ting… Lærer vi elevane våre å vere glade i god musikk, å setje pris på eit fint dikt, eller å utfalde seg i hemningslaus dans… då lærer vi dei noko som er meir verdifullt enn det som kan målast i pengar. Har du nokon gong kjent den djupe gleda av å bli rørt heilt inn i sjela av noko vakkert? Det kan ikkje kjøpast for pengar, og det er altfor skjeldan vare i samfunnet vårt.
Eg er glad for at eg har ein god rektor og andre folk rundt meg som ser at kunst og kjensleliv og er viktig å dyrka!
Tusen takk for alle gode ord!
Kari