Lær deg å være nyskapende
Entreprenørskap og innovasjon er viktige tema, og rundt om i landet ser vi hvordan man prøver å legge tilrette og oppfordre til nyskaping. Det er viktig for landet at vi har nyskaping – og også i skolen har entreprenørskapsfaget fått en større plass de siste årene. Innlegget i dag er inspirert av CNN “Learn the five secrets of innovation” – som skriver om en 6 år lang studie utført av professorer fra Harvard, Insead og Brigham. Studien sier at alle kan bli lære seg å bli suksessfulle innovatører, det handler ikke om medfødte evner…..og så passer det bra inn med at jeg akkurat har skrevet ferdig en forretningsplan (tiden vil vise om det blir noe mer ut av det).
Det er fem egenskaper som skiller innovatører som lykkes fra de andre.
- For å skape noe nytt må man ha ideer – og jeg har tidligere skrevet litt om temaet kreativitet (f.eks innlegget “På skolebenken i dag“), og har du mange nok ideer er sannsynligheten for at en eller flere av dem kan videreutvikles større enn om du bare har en. Den første egenskapen gjelder det å sette sammen ideer og informasjon i unike kombinasjoner som ingen andre har tenkt på – eller “å tenke utenfor boksen” som vi så ofte sier. Jo villere jo bedre kan det virke som..
- Studien viser at hemmeligheten bak hvordan man tenker er sterkt knyttet opp mot hvordan man oppfører seg. Den andre egenskapen er derfor at man observerer aktivt (omtrent som en antropolog) og snakker med ulike typer mennesker som har forskjellig syn – mennesker som kan utfordre deg på ulike måter. Dette må også læres og artikkelen har følgende tips: observer hvordan andre arbeider, bruk en dag eller to, da forstår du bedre utfordringene de har – den som har skoen på vet faktisk hvor den trykker.
- En tredje egenskap handler om å eksperimentere – innovatører som lykkes eksperimenterer med alt. Typisk for innovatøren er at man aktivt prøver ut nye ideer – de prøver og feiler, og tar lærdom av det. Vær nysgjerrig og utforskende!
- Innovatører stiller også provoserende og utfordrende spørsmål til verden rundt seg – utfordrer det kjente og ordinære, det å stille spørsmål er den fjerde egenskapen som må til. Du kan trene deg opp i dette og tipset i artikkelen er: skriv spørsmål 10 minutter hver dag i 30 dager. I løpet av perioden vil spørsmålene endre seg – det samme vil din forståelse og tilnærming til problemet. Men for å tenke annerledes må du handle/oppføre deg annerledes – og du kan bli en bedre innovatør bare gjennom å oppføre deg som en (trening må til). Det er litt placeboeffekt i dette – sannsynligheten for at du mislykkes hvis du er innstilt på at det ikke kan gå bra er større enn hvis du tror du lykkes. Det er som sønnen til noen jeg kjenner - han er den fødte fatalist – han pleier å ha som utgangspunkt “jeg får det sikkert ikke til” eller “jeg får sikker ikke lov likevel”. Han mener at han gjennom å ha dette utgangspunktet ikke blir skuffet, men sett med innovasjonsøyne bør han ikke tenke etablering av egen virksomhet…
- Den femte egenskapen omhandler nettverket ditt – omgi deg med ulike mennesker. Variasjon i nettverk gir variasjon i informasjon – og du ser mønstre tidligere enn andre mennesker. Målet er ikke bare å kjenne mange mennesker, men kjenne folk med variert bakgrunn som arbeider i forskjellige bedrifter, som har ulike kunnskaper og jobber med forskjellige typer problemer/utfordringer. Artikkelen har også et tips her: sett av en halvtime hver uke for å snakke med en du normalt ikke snakker med – du bruker ikke mye tid totalt på et år, og hvis bare en eller to kan gi deg en ny og god ide er det en god investering.
Entry filed under: Forretningside og forretningsplan. Tags: drivkrefter, innovasjon, kreativitet, læring.



1. Undervisningstips: Innovasjon/oppfinnelser « Eva 2.0 | 30.01.10 kl. 01:40
[...] tema kreativitet har jeg skrevet noe om dette tidligere, se f.eks blogginnlegget om kreativitet og lær deg å være nyskapende Man kan også ta utgangspunkt i produkter man har rundt seg og se om man kan finne andre [...]