Kan man bruke webtjenester i grunnskolen?
02.04.09 at 18:03 2 kommentarer
Vi skriver og debatterer om bruk av digitale verktøy – og om hvilke muligheter som finnes der ute i cyberspace. Men – i hvor stor grad kan man trekke inn web2.0-verktøy i grunnskolen, i forståelsen webtjenester skolen selv ikke har kontroll over? En wiki kan man legge opp internt og følgelig ha kontroll over, det samme gjelder blogg hvis man tenker seg at man bruker den i en klasse gjennom å benytte f.eks verktøy i LMS – eller at man publiserer via skolens hjemmesider…men hva med andre samhandlingssystemer som Google Docs, Facebook, Twitter osv.? I hvor stor grad kan læreren bruke slike webtjenester og pålegge bruk gjennom sitt valg av metode og sin pedagogiske frihet?
Entry filed under: IKT i skolen. Tags: informasj.teknologi, pedagogikk, skole, Twitter, web2.0.
1. Twittre, twittre… « Eva 2.0 | 01.05.09 kl. 14:58
[...] Siste nå er Twitter Live blog. Se også artikkelen Understanding the Psychology of Twitter. Jeg har skrevet et par blogginnlegg om Twitter etter dette; bruk av hashtag(#) og om Twitters framtid. I tillegg er Twitter omhandlet i Twitter Mosaic, Nye nettfenomen i undervisninga og web2.0 i grunnskolen. [...]
2. Delte meninger om LMS « Eva 2.0 | 04.05.09 kl. 14:26
[...] I tidligere blogginnlegg har jeg vist til en spørreundersøkelse om hva lærere oppfatter som største hinder for bruk av IKT i sin undervisning (forøvrig en av de mest leste innleggene på denne bloggen), og når hovedtyngden faller på lærerens manglende digitale kompetanse mener jeg at vi må begynne med noe som er håndterlig og hvor skolen selv er den som kan ha kontroll over hva som blir publisert – i motsetning til å bruke en del webtjenester (se også Kan man bruke webtjenester i grunnskolen). [...]